Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 18 Μαρτίου 2015

Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας στο Δημόσιο;

Μια από τις αντιδραστικές ιδιαιτερότητες των εργασιακών σχέσεων στην Ελλάδα είναι και η στέρηση του δικαιώματος της συλλογικής διαπραγμάτευσης από τους δημοσίους υπαλλήλους. Το μισθολόγιο αποφασίζεται από την κυβέρνηση και κατοχυρώνεται με νόμο. Λόγος δεν χωράει εδώ. Μόνο η άμεση και σκληρή  απεργιακή αντιπαράθεση μπορούσε να δώσει λύση καθώς το κράτος είχε όλη την ευχέρεια να χρησιμοποιεί το μισθολόγιο και την επιδοματική πολιτική για να διαιρεί τους ΔΥ και να υπονομεύει τον αγώνα των ξεχωριστών κλάδων φέρνοντάς τους σε αντιπαράθεση με τους υπόλοιπους. Έτσι, ένα πάγιο αίτημα των συνδικάτων ήταν η θεσμοθέτηση της δυνατότητας συλλογικών συμβάσεων εργασίας και των σχετικών διαπραγματεύσεων κυβέρνησης και συνδικάτων. Το αίτημα αυτό βέβαια ήταν αδιανόητο για τους Σαμαροβενιζέλους παρότι το 1999 είχαν θεσπίσει νόμο σύμφωνα με τον οποίο συλλογικές διαπραγματεύσεις θα ήταν δυνατές μεν για εργασιακά (ωραρίου, οργάνωσης της εργασίας κλπ) αλλά όχι και για μισθολογικά θέματα˙ αυτά τα επιφύλαττε η διοίκηση στην αποκλειστική της αρμοδιότητα. Όμως ακόμα και αυτός ο κουτσός νόμος παρέμενε ανεφάρμοστος εδώ και 16 χρόνια.
Το πολιτικό αδιέξοδο του περασμένου Δεκεμβρίου, όταν το Σαμαροβενιζελικό καθεστώς χρεοκόπησε κάτω από το βάρος των μέτρων εξαθλίωσης που επρόκειτο να εφαρμόσει , χρεωκοπία που απέδωσε την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ/ΑΝΕΛ, άνοιξε ένα πεδίο διεκδικήσεων για τον κόσμο της εργασίας. Η αστική τάξη ανέκοψε τον επιθετικό της βηματισμό. Κάτω από το βάρος των εργατικών κινητοποιήσεων ενάντια στην αχαλίνωτη  λεηλασία του μόχθου τους, ενάντια στο φασισμό, κάτω από το βάρος της συνεχιζόμενης Μεγάλης Παγκόσμιας Δομικής Καπιταλιστικής Κρίσης, αποκόπηκε  προσωρινά για την ελληνική μπουρζουαζία ο δρόμος του προσεταιρισμού των μικροαστών γύρω από ένα βοναπαρτιστικό κράτος, γύρω από ένα σχέδιο με ορίζοντα το φασισμό.

Πέμπτη 29 Μαΐου 2014

Οι εξετάσεις σκοτώνουν. Να σκοτώσουμε τις εξετάσεις!

Αναδημοσίευση από τις  Αυθόρμητες Μεταβολές!

Την ίδια ώρα που το ειδικό σύστημα έστελνε στα σχολεία το σημερινό θέμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων για τον “ανθρωπισμό”, ένας νεαρός άνθρωπος έδινε τέλος στη ζωή του. Δεν χωράνε αυταπάτες, το παιδί αυτό λύγισε κάτω από το απίστευτο βάρος των εξετάσεων, βάρος που δεν αφορά μόνο στην έκταση της ύλης αλλά κυρίως στον κοινωνικό ρόλο του θεσμού των εξετάσεων.
Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις δεν είναι μια ιδιαιτερότητα, ένα αναγκαστικό βήμα πριν την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, που έχει να κάνει με την περιορισμένη δυνατότητα του συστήματος να δεχθεί όλα τα παιδιά που επιθυμούν να σπουδάσουν. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι ο ακρογωνιαίος λίθος ενός εκπαιδευτικού συστήματος που δεν βασίζεται στη συλλογικότητα, την ουσιαστική και ολόπλευρη ανάπτυξη των νέων ανθρώπων, αλλά στον ατομισμό, το διαρκές ταξικό “ξεσκαρτάρισμα”, την επιβολή, τον ανταγωνισμό. Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι ο φάρος που φωτίζει ολόκληρο το εκπαιδευτικό μας σύστημα με το αρρωστημένο φως των “ιδανικών” του Καπιταλισμού.
Για μας, η Εκπαίδευση δεν είναι ένα κυνήγι πιστοποιητικών ή και πραγματικών “προσόντων” προς πώληση στην αγορά εργασίας. Για μας η Εκπαίδευση είναι η ανάπτυξη του χαρακτήρα του νέου ανθρώπου μέσα στη συλλογικότητα, η κατανόηση των βασικών νόμων κίνησης της φύσης και των κοινωνιών. Με λίγα λόγια, η Εκπαίδευση είναι μια διαδικασία ενταγμένη στον αγώνα του Ανθρώπου για την Απελευθέρωση. Ως εκ τούτου, στο δικό μας όραμα για την Εκπαίδευση του μέλλοντος δεν χωράνε ούτε αξιολογήσεις ούτε εξετάσεις.
Δεν περιμένουμε την οικοδόμηση της Σοσιαλιστικής κοινωνίας για να μιλήσουμε κατά των εξετάσεων. Είναι ένας στόχος που μπορούμε και πρέπει να θέσουμε από σήμερα κιόλας. Κι αν αυτό μοιάζει ουτοπικό, ας αναρωτηθούμε αν είναι καλύτερο να ζήσουμε το “ρεαλισμό” των αυτόχειρων εφήβων.
Οι εξετάσεις σκοτώνουν. Να σκοτώσουμε τις εξετάσεις!

Δευτέρα 24 Μαρτίου 2014

Η Εκπαίδευση, τα Ελευθέρια Επαγγέλματα, και ένας Άθλιος Συμβιβασμός



Αναδημοσίευση από το A communist at large

του James Robb
Μετάφραση Παραναγνώστης
 
Γραφέας στην αρχαία Αίγυπτο
Μουσείο Walters
Το αρχαιότερο επάγγελμα στον κόσμο είναι – παρά τη γνωστή λαϊκή ρήση – αυτό του γραφέα. Ο γραφέας εμφανίστηκε στην αρχαιότητα μαζί με τη γραπτή γλώσσα και τους αριθμούς, καθώς η ανάγνωση, η γραφή και η καταμέτρηση είχαν τέτοιες δύσκολες και απαιτούσαν περίπλοκες δεξιότητες, ώστε χρειαζόταν μια ολόκληρη ζωή αφιερωμένη στη μάθηση για να τις κατέχεις . Προφανώς, δεν μπορούσαν όλα τα μέλη της κοινωνίας να περνούν τη ζωή τους με τέτοιες απασχολήσεις - κάποιος έπρεπε ακόμα να κάνει την συγκομιδή των καλλιεργειών, και το άρμεγμα των αγελάδων - και έτσι οι μορφωμένοι γραφείς απέσπασαν μια ξεχωριστή θέση στην εξελισσόμενη κοινωνική ιεραρχία.
Οι επαγγελματίες γραφείς, απαλλασσόμενοι από την υποχρέωση για χειρωνακτική εργασία, βρέθηκαν στην πλεονεκτική θέση της αυθεντίας επί του γραπτού λόγου και του μονοπωλίου της, ώστε διαφύλαξαν σθεναρά τις πύλες του επαγγέλματός τους. Ως θεματοφύλακες και ερμηνευτές των νόμων και της γραπτής γνώσης, από όπου εξαρτάται η μοίρα της κοινωνίας, οι γραφείς που μιλούσαν με βασιλιάδες και γαιοκτήμονες τραβήχτηκαν με το μέρος τους, και, αν κρίνουμε από τη Βίβλο, έπεσαν στην πιο βαθιά απέχθεια του παραγωγικού πληθυσμού. (Σύμφωνα με τον Κάουτσκι , ήταν επίσης έμπειροι παραχαράκτες .)

Κυριακή 19 Ιανουαρίου 2014

Μέρες Αξιολόγησης


  1. Με την αξιολόγηση δεν βελτιώνονται η εκπαίδευση συνολικά και οι εκπαιδευτικοί ατομικά;

Βεβαίως! Βελτιώνονται εν αναφορά φυσικά προς το ιδεώδες πρότυπο της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού που έχει προϋποτεθεί. Γιατί η αξιολόγηση δεν θα ήταν παρά το μέσον για να επιτευχθεί κάποιος σκοπός: χωρίς πρότυπο/σκοπό δεν νοείται και μέσον/αξιολόγηση. Είναι λοιπόν βέβαιο ότι συν τω χρόνω και όσο εφαρμόζεται η αξιολόγηση, η εκπαίδευση θα μοιάζει όλο και περισσότερο με το εκπαιδευτικό υπόδειγμα που σχεδιάζεται από τα επιτελεία του κράτους. Και μαζί με αυτήν, ο εκπαιδευτικός θα μοιάζει ολοένα και περισσότερο στον πρότυπο εκπαιδευτικό όπως τον φαντάζονται τα ίδια κρατικά επιτελεία.

Σάββατο 21 Σεπτεμβρίου 2013

Νεκρές γλώσσες και περασμένες δόξες


Νεκρές γλώσσες και περασμένες δόξες, τα αρχαία ελληνικά και η γέννηση του έθνους
Αναδημοσίευση από


99n/42/huty/13946/31Μεγάλος χαμός και κακό με τιτάνες της ελληνικής “διανόησης” να κονταροχτυπιούνται για το αν τα αρχαία ελληνικά είναι ή δεν είναι νεκρή γλώσσα και αν είναι ποτέ δυνατόν να βγουν τα αρχαία από το σχολείο(άκουσον άκουσον!). Στην Ελλάδα λοιπόν είναι αδύνατο να διατυπωθεί το οτιδήποτε για τα ζητήματα περί γλώσσας πέραν του αρχαιοκεντρισμού. Και αυτό συμβαίνει καθώς στη χώρα αυτή στήθηκε ένα ολόκληρο κράτος και παρακράτος για να καθαρίσει τη γλώσσα, να απαγορεύσει άλλες και να “τελειοποιήσει” την ελληνική, και πολλές φορές τα παραπάνω δεν έγιναν αναίμακτα. Στη Ελλάδα, η γλώσσα δεν είναι απλά ταυτότητα-ταυτότητα είναι παντού- αλλά ενοποιητικός παράγοντας, οι ιδέες περί γλώσσας, στην Ελλάδα είναι μέρος της σηματοδότησης του έθνους.

Δευτέρα 16 Σεπτεμβρίου 2013

Καθηγητές: Απεργία σύγκρουσης ή απεργία ζύμωσης;



Αναδημοσίευση από την Κόκκινη Ορχήστρα


apergΤη Δευτέρα 16 Σεπτεμβρίου οι καθηγητές ξεκινάνε τις 5θήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες, αντιδρώντας στις 2500 χιλιάδες υπό διαθεσιμότητα συναδέλφων τους από την τεχνική εκπαίδευση, στην βίαιη κατάργηση ειδικοτήτων από τα ΕΠΑΛ, στις υποχρεωτικές μετακινήσεις ή μετατάξεις, στο νέο λύκειο που μετατρέπεται σε εξεταστικό κέντρο από την A’ Λυκείου. Να υπενθυμίσουμε εδώ σε όλους όσους φρόντισαν το Μάιο να κρεμάσουν την απεργία στις εξετάσεις με τις ανοησίες τους για “όρους και προϋποθέσεις”, ότι αμέσως μετά το δωράκι που έκαναν στο Σαμαρά, έκλεισε η ΕΡΤ και ετέθησαν σε διαθεσιμότητα 2500 καθηγητές, 2000 σχολικοί φύλακες, 4500 μετατάσσονται σχεδόν υποχρεωτικά στην Α’θμια, ενώ αναμένεται χιλιάδες ακόμα εκπαιδευτικοί να μετακινηθούν χωρίς επιλογή τους σε περιοχές μακριά από τον μόνιμο τόπο κατοικίας τους. Επίσης στο ίδιο διάστημα η κυβέρνηση, έχοντας αποθρασυνθεί εντελώς, ψηφίζει το νέο λύκειο μετατρέποντας το σε εξεταστικό κέντρο από την Α’ λυκείου, ενώ στην τεχνική εκπαίδευση καταργεί ειδικότητες κλείνει τις ΕΠΑΣ και στη θέση τους υποτίθεται θα δημιουργήσει σχολές κατάρτισης που θα παρέχουν ακόμα χαμηλότερης ποιότητας δεξιότητες ίσα που να δίνουν βεβαιώσεις ανειδίκευτου εργάτη σε όσους τις τελειώνουν. Αυτά λοιπόν ας τα σκεφτούν καλά οι πρόεδροι των ΕΛΜΕ που ψήφισαν την αναστολή εκείνης της απεργίας και ας λουστούν τα αποτελέσματα της “ευφυούς” απόφασης που έλαβαν “να δώσουν τη μάχη από καλύτερες θέσεις”. Το συμπέρασμα που βγήκε από τις κουτοπονηριές του ΣΥΡΙΖΑ και των μισών Παρεμβάσεων είναι ένα: Χαμένος αγώνας είναι αυτός που δεν δίνεται.

Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2013

Σκασμός Δάσκαλε

Αναδημοσίευση από τις  αυθόρμητες μεταβολές

Σήμερα, με τις ευλογίες της Ορθόδοξης Εκκλησίας της Ελλάδας, ξεκίνησε και επίσημα η σχολική χρονιά για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Σαν ομοσπονδία που προχωρά σε αγωνιστικές κινητοποιήσεις διάρκειας πράξαμε το αυτονόητο: απευθυνθήκαμε με δύο ξεχωριστές επιστολές στις άλλες δύο ζωντανές δυνάμεις του Σχολείου, τα παιδιά μας και τους κηδεμόνες τους, για να ζητήσουμε συμπαράσταση και συμπόρευση. Οι δύο αυτές επιστολές προκάλεσαν έναν απίστευτο σάλο. Ξαφνικά, κάποιοι γύρω μας παρουσιάζουν την εντελώς παράλογη απαίτηση να «βγάλουμε το σκασμό», να αφήσουμε τη λάσπη που δεχόμαστε αναπάντητη, ν’ αφήσουμε την κοινωνία να «ενημερώνεται» αποκλειστικά από τα πιστοποιημένα ΜΜΕ και τους πολιτικούς που υπερψήφισαν τα Μνημόνια.

Τρίτη 10 Σεπτεμβρίου 2013

Η νίκη των καθηγητών είναι νίκη των παιδιών μας

Αναδημοσίευση από τον Κόκκινο Τύπο



Φίλοι γονείς,


Όλοι  ζούμε μια ολομέτωπη επίθεση στο δημόσιο σχολείο. Με  πλήρη συνείδηση η κυβέρνηση με τις εντολές της Ε.Ε και της τρόικας διαλύει  το δημόσιο σχολείο. Από το νήπιο μέχρι την πανεπιστημιακή έρευνα η διάλυση είναι ολοκληρωτική.

Μετά από έναν δύσκολο χρόνο γεμάτο φωτοτυπίες ,συγχωνεύεις -καταργήσεις σχολείων, παγωμένες  αίθουσες, τάξεις με περισσότερους μαθητές  και πολλά άλλα ήρθε ένα ακόμη πιο δύσκολο καλοκαίρι με το δολοφονικό χτύπημα στα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ και τον εξοστρακισμό χιλιάδων μαθητών στα ιδιωτικά ΙΕΚ και το νέο σύστημα εισαγωγής που κάνει   το σχολείο εξεταστικό κέντρο και τα παιδιά  μας  πειραματόζωα   σε ένα σύστημα που έχει ξαναεφαρμοσθεί και αποτύχει παταγωδώς . Με τις πανελλαδικού τύπου εξετάσεις από την πρώτη Λυκείου που θα μετρούν για την εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο, θα αναγκάσουν τους γονείς να πληρώνουν φροντιστήρια από τη πρώτη τάξη και αρκετά παιδιά θα οδηγηθούν εκτός εκπαίδευσης, στην κατάρτιση και στη μαθητεία, δηλαδή στην απλήρωτη εργασία. 

Κυριακή 8 Σεπτεμβρίου 2013

Δευτέρα 5 Αυγούστου 2013

Η έκφραση και το σχέδιο του παιδιού


Δυο παιδικά σχέδια, βάλσαμο στον καιρό της βαρβαρότητας να ξαναπιάνουν λες το νήμα - VIVE L'  HUMANITE, ζήτω η ανθρωπότητα- που κόπηκε στο κοιμητήρι του Père Lachaise, με πρόφαση το τελευταίο κεφάλαιο από το ημιτελές βιβλίο La Prose du Monde του Maurice Merleau-Ponty, . . . 
Μετάφραση:  Παραναγνώστης

Πασχαλινά  «Λαζαράκια»
Η εποχή μας πριμοδότησε όλες τις μορφές έκφρασης που υπαινίσσονται ή υπεκφεύγουν, επομένως πριν από όλες τη ζωγραφική έκφραση, και μέσα σ' αυτή, την τέχνη των «πρωτόγονων» ζωγράφων, το σχέδιο των παιδιών και των τρελών. Περαιτέρω όλα τα είδη της αθέλητης ποίησης, την «μαρτυρία» ή την καθομιλουμένη. Όμως, εκτός από τις περιπτώσεις εκείνων των συγχρόνων μας που η νεύρωση κάνει όλο το ταλέντο, η προσφυγή στην ωμή έκφραση δεν γίνεται ενάντια στην τέχνη των μουσείων ή ενάντια στην κλασική λογοτεχνία. Αντιθέτως είναι τέτοιας φύσεως, ώστε να μας τις καθιστά ζωντανές, θυμίζοντάς μας τη δημιουργική δύναμη της έκφρασης που εμπεριέχει, το ίδιο καλά με τις άλλες, και την «αντικειμενική» τέχνη και λογοτεχνία, την οποία όμως παύσαμε να αισθανόμαστε σ' αυτές, ακριβώς επειδή εγκατασταθήκαμε, σαν επί φυσικού εδάφους, πάνω στα επιτεύγματα που μας άφησαν.

Τετάρτη 26 Ιουνίου 2013

Για μια Αριστερή Κριτική των Υπηρεσιακών Συμβουλίων Εκπαίδευσης

Φαίνεται πως βρισκόμαστε στις παραμονές των απολύσεων στην εκπαίδευση. Από όλες τις μεριές καλλιεργούνταν ο εφησυχασμός, είτε με τις λεγκαλιστικές αυταπάτες περί συνταγματικής «προστασίας» της Δημοσιοϋπαλληλίας, είτε με τον απλό ακατέργαστο στρουθοκαμηλισμό. Η συμμετοχή των αιρετών εκπροσώπων των καθηγητών στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Εκπαίδευσης, τα οποία καθώς φαίνεται θα κλιθούν να λάβουν ενεργό ρόλο στην επιλογή των σφαγίων, δημιουργεί έναν πραγματικό τραγέλαφο: Η σφαγή στην δημόσια εκπαίδευση θα μοιάζει με αυτοχειριασμό. Ο ίδιος ο «κλάδος» καλείται να διαλέξει αυτούς που θα γίνουν το πρώτο πιάτο στο γεύμα του Μινώταυρου της Μεγάλης Καπιταλιστικής Κρίσης από το χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης. Οι αριστεροί αιρετοί βρίσκονται μάλλον στη λάθος πλευρά . . .
Παραναγνώστης

Παρασκευή 24 Μαΐου 2013

Κ.Ο. Ανασύνταξη: Για την αναστολή της απεργίας της ΟΛΜΕ

Η αναστολή της απεργίας της ΟΛΜΕ πριν καλά-καλά αρχίσει, αποτελεί μια ήττα όχι μόνο για τους καθηγητές αλλά για ολόκληρο το εργατικό κίνημα. Σε σχέση με όλες τις προηγούμενες ήττες του εργατικού κινήματος (Χαλυβουργία, ΜΕΤΡΟ και Αστικές Συγκοινωνίες, ναυτεργάτες κτλ) αυτή η ήττα έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά από τα οποία πρέπει να βγουν συμπεράσματα για το εργατικό κίνημα.
Εργατική ΠολιτικήΗ προκήρυξη της απεργίας στην περίοδο των εξετάσεων θορύβησε την αστική τάξη, κυρίως γιατί απειλούσε να τινάξει στον αέρα το ελληνικό «success story», που πουλάει ο Σαμαράς σε εσωτερικό και εξωτερικό. Δηλαδή, την εμπέδωση της κοινωνικής ειρήνης και την καθυπόταξη του εργατικού και λαϊκού κινήματος. Στην υποχώρηση του κινήματος και της κοινωνικής αναταραχής και όχι στα πραγματικά οικονομικά δεδομένα, στηρίζεται το κλίμα αισιοδοξίας των κεφαλαιοκρατών, η υποχώρηση των spreads και οι υπερφίαλες δηλώσεις Σαμαρά. Μια απεργία αυτήν τη χρονική περίοδο, θα υπονόμευε την ειδυλλιακή εικόνα που προσπαθεί να φιλοτεχνήσει η κυβέρνηση, γι’ αυτό και η απεργία αντιμετωπίστηκε με μοναδική σκληρότητα με την – πρωτοφανή – προληπτική επιστράτευση του κλάδου, πριν καν αποφασιστεί οποιαδήποτε απεργιακή κινητοποίηση.

Παρασκευή 17 Μαΐου 2013

Αυτός ο συνδικαλισμός έχει τελειώσει!

Αναδημοσίευση από τις ανταποκρίσεις

Των Δημήτρη Μητρόπουλου και Στάθη Κατσούλα.

1. Η χθεσινή εξέλιξη συνιστά σαφή ήττα της ΟΛΜΕ και του συνδικαλιστικού κινήματος συνολικά. Ήταν η χειρότερη δυνατή εξέλιξη και αποτελεί καθαρό πραξικόπημα η μεθόδευση της λήξης της απεργίας. Από τις πρώτες κιόλας ώρες της συνέλευσης των προέδρων ΕΛΜΕ φάνηκε ότι δεν υπήρχε πρόταση για σπάσιμο της επιστράτευσης. Δεν υπήρξε ένα μπλοκ δυνάμεων μέσα στην συνέλευση προέδρων, ή μέσα στο ΔΣ της ΟΛΜΕ το οποίο να προσπαθήσει έστω να ανιχνεύσει με ειλικρινή τρόπο το σπάσιμο της επιστράτευσης. Η βασική κατεύθυνση ήταν η αναζήτηση μιας ηρωικής εξόδου από το αδιέξοδο στο οποίο είχε υποβληθεί.

Πέμπτη 16 Μαΐου 2013

Παίρνεις την Αλήθεια μου και μου την Κάνεις Λιώμα . . .


Ιδού τώρα η ετέρα μαινάς του ρεφορμισμού, ο ΣΥΡΙΖΑ, ως χαρίεσσα έσμιξε με τα φυσικά της ταίρια τη ΔΑΚΕ και την ΠΑΣΚΕ. . . .
Παραναγνώστης
 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΥΠΟΥ

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις-Συσπειρώσεις-Κινήσεις Β΄ βάθμιας εκπαίδευσης καταγγέλλουν τις παρατάξεις ΔΑΚΕΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ(ΣΥΡΙΖΑ) και ΠΑΣΚΕ για το πραξικόπημα το οποίο στήθηκε στη ΓΣ προέδρων των ΕΛΜΕ στις 15/05/2013.

Ενώ ο κλάδος των καθηγητών ψήφισε με εκπληκτικά ποσοστά την απεργία για την Παρασκευή 17 Μάη, οι πρόεδροι των ΕΛΜΕ που προέρχονται από τις παρατάξεις ΠΑΣΚΕ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ-ΔΑΚΕ, ενώ δεν είχαν κανένα δικαίωμα σύμφωνα με το καταστατικό της ΟΛΜΕ να αναιρέσουν την απόφαση των Γενικών Συνελεύσεων, φρόντισαν να θάψουν την απεργία και τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις.

Θα συνεχίσουμε με κάθε τρόπο την υπεράσπιση της δημόσιας παιδείας,
την ανατροπή της αντιλαϊκής πολιτικής, αλλά και τον οριστικό ενταφιασμό της συνδικαλιστικής προδοσίας.

Οι εφιάλτες πρέπει να τιμωρηθούν
Αθήνα, 15/05/2013

Τετάρτη 15 Μαΐου 2013

Πρώτοι στα μαθήματα, αλλά από αγώνες χμμ....

Το ΚΚΕ μπορεί να σου μιλήσει για αγώνες του παρελθόντος, μπορεί να σου μιλήσει για αγώνες του μέλλοντος, ποτέ όμως για αγώνες του παρόντος. Το ρεφορμιστικό μαγαζάκι του Περισσού, ενόψει της απεργίας των επιταγμένων καθηγητών τους, καλεί τους μαθητές να κάτσουν σπίτι τους!
Παραναγνώστης

Αναδημοσιεύουμε από τον Κόκκινο Τύπο

"Πρώτοι στα μαθήματα-πρώτοι στους αγώνες": Η ΚΝΕ καλεί τους μαθητές σε...μαχητικό διάβασμα
Απεργοσπασία με ΚΚΕ/ΠΑΜΕ/ΚΝΕ....

Η ανακοίνωση-"μνημείο" της ΚΝΕ:

Μαθητή, μαθήτρια,

Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2013

Το Μάθημα της Ημέρας

Αναδημοσίευση από τις Αυθόρμητες  Μεταβολές

SchoolmasterΕίχα επισημάνει σε παλιότερη ανάρτηση ότι ο έλεγχος της κίνησης των μαθητών στο σχολικό χώρο είναι αναπόσπαστο κομμάτι της διδασκαλίας. Μην σου κάνει εντύπωση παρακαλώ και μην ξυνίζεις από τώρα. Το κυριότερο μάθημα που παίρνει ένα νέο παιδί στο σχολείο δεν έχει να κάνει τόσο με τα «πακέτα γνώσεων» που του παρέχονται, αλλά με τον ίδιο τον τρόπο διδασκαλίας. Ολόκληρο το σύστημα διδασκαλίας στο σχολείο του Καπιταλισμού οδηγεί στην παθητική αντιμετώπιση της Γνώσης, την υποταγή στους από πάνω, την καταστολή της κριτικής σκέψης. Και το κύριο εργαλείο προς την κατεύθυνση αυτή είναι ο έλεγχος του σώματος.

Τετάρτη 3 Οκτωβρίου 2012

Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών: Μπείτε στη γραμμή για την απόλυση



Να μη συμπληρώσει ούτε ένας/μία συνάδελφος
το ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση!
Να μην πάρει κανείς κλειδάριθμο!

Καθηγητής Έτοιμος για Αξιολόγηση
Το Υπουργείο Παιδείας, ξεκίνησε αιφνιδιαστικά διαδικασία ηλεκτρονικής συμπλήρωσης ερωτηματολογίου για την αξιολόγηση! Μεταξύ άλλων, το ερωτηματολόγιο θέτει ερωτήματα
όπως :
«η αξιολόγηση πρέπει να συνδέεται με τη μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών ή με την προαγωγή των εκπαιδευτικών;», ενώ στους πιθανούς φορείς της αξιολόγησης περιλαμβάνει ανάμεσα στα άλλα και «ανεξάρτητη αρχή» (ιδιωτική άραγε;).

Παρασκευή 21 Σεπτεμβρίου 2012

Αξιολόγηση-Απολύσεις εκπαιδευτικών στο Σικάγο


Από την ταινία Entre les murs (Ανάμεσα στους τοίχους)

Αναδημοσίευση από τον Παραλληλογράφο
 
του Paul Street*
αλιευμένο από εδώ, μεταφράζει η Κροτ

Είναι πολύ αξιοσημείωτη η απεργία που γίνεται αυτές τις μέρες από το Συνδικάτο Εκπαιδευτικών στο Σικάγο του (δημάρχου)  Rahm Emmauel. Ένα από τα πιο ακανθώδη ζητήματα είναι η αξιολόγηση της απόδοσης των εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με το καινούριο σύστημα, που συνδέει ασφυκτικά την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών με τους βαθμούς των μαθητών στα τεστ, σχεδόν ένα τρίτο των εκπαιδευτικών της πόλης απειλούνται με απόλυση.
Όπως και σε πολλά άλλα σχολεία της χώρας, έτσι και στο Σικάγο, οι εκπαιδευτικές αρχές έχουν καταστήσει τους βαθμούς των μαθητών σε τυποποιημένα τεστ, ως το βασικό κριτήριο αξιολόγησης, σχετικά με το αν ένας δάσκαλος μπορεί να παραμείνει στη θέση του ή όχι.

Τρίτη 12 Ιουνίου 2012

Τη φρίκη του σχολείου κρεατομηχανής, δεν κρύβουν τα χρώματα

Κοινή ανακοίνωση της Α ΕΛΜΕ Κυκλάδων και του 
Συλλόγου Δασκάλων-Νηπιαγωγών Σύρου -Τήνου-Μυκόνου

Στην τελευταία συνεδρίαση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας Σύρου συζητήθηκε πρόταση εταιρείας να προσφέρει χρώματα για τη βαφή ενός σχολείου και στη συνέχεια να κινηματογραφήσει διαφημιστικό σποτ που θα συμμετέχουν μαθητές και εκπαιδευτικοί.

Η ΕΛΜΕ Α Κυκλάδων και ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Σύρου-Τήνου-Μυκόνου δηλώνουν την αντίθεσή τους στη λογική της χορηγίας και του σχολείου της αγοράς.